В 2016 году на детский сад был приобретен игровой комплекс «Сказки Фиолетового леса». Он яркий, рассчитан на то, что бы дети увидели, ахнули и захотели что-либо делать. А как мы знаем, ребенок познает окружающий мир и развивается, выполняя какие-либо действия.
Это пособие я использую на занятиях кружка по играм Воскобовича. По своей сути «Фиолетовый лес – это сенсорная среда разработанная В.В.Воскобовичем. В этом сказочном мире существуют и чудесная поляна, и озеро Айс, и город говорящих попугаев, и чудо остров и др. У каждого места есть свои обитатели, свои герои, которые помогают детям справляться с различными заданиями – это гусь капитан, пчёлка Жужжа, Магнолик и др. В нашем «Фиолетовом лесу» всегда порядок. Каждая игра находится в определённом месте и имеет своих персонажей. Все игры – творческие, добрые и включаются в деятельность ребёнка по мере усложнения.
Приключения в сказочном лесу и решение проблемных игровых ситуаций способствуют развитию творческих способностей детей, гибкости и подвижности ума, самостоятельности мышления. Они учат детей находить решение проблемы и умению доказать ее.
При использовании комплекса «Сказки Фиолетового леса» решаем следующие задачи:
— Ознакомление детей с окружающим миром (времена года, природные явления, растительный и животный мир);
— Развитие познавательных процессов (пространственное мышление, внимание, память, творческое воображение);
— Развитие способностей к анализу, сравнению, обобщению, классификации.
— Развитию аргументированной и доказательной речи;
Путешествия и приключения в «Фиолетовом лесу» создают эмоционально положительный фон, вызывают ощущение радости и переживание удовлетворения от деятельности. Каждый из нас мечтает о том, чтобы в его жизни хотя бы иногда, происходили чудеса, оживала сказка. Но сказку мы можем сделать сами, многого для этого не надо. Стоит лишь чуть – чуть поверить в то, что ты волшебник, включить фантазию и воображение, приложить руки, и в вашей жизни появится сказочный «Фиолетовый лес». (Воспитатель, Макарова Л.В.)
